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2012年下半年全国统考教师资格考试《教学知识与能力（中学）》真题及详解
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包含试题

30题

考试总分

116分

及格分

0分

考试时长

不限时长

做题模式

考试
练习

考试说明
所需费用 免费考试 / 原价 ¥ 0.00 / 每位考生可考次数不限 / 开通会员免费考
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考试说明
本考试暂无特别说明，请在规定时间内完成答题
试卷组成
单选题 含 20 题 ( 共20分 )
判断题 含 4 题 ( 共20分 )
问答题 含 6 题 ( 共76分 )
考试时间
参加考试无限制，随到随考
  • 单选题
    1.在教育调查研究中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于（　　）。
  • 单选题
    2.前苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是（　　）。
  • 单选题
    3.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（　　）
  • 单选题
    4.在教育目的的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干，生活更加充实幸福的观点属于（　　）。
  • 单选题
    5.当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是（　　）。
  • 单选题
    6.在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是（　　）。
  • 单选题
    7.主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（　　）。
  • 单选题
    8.保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是（　　）。
  • 单选题
    9.我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循（　　）。
  • 单选题
    10.教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自警、自律，使其获得教益的德育方法是（　　）。
  • 单选题
    11.在德育过程中，体现了马克思主义“一分为二”辩证法和认识论的德育原则是（　　）。
  • 单选题
    12.王老师讲解时，迟到的钱冰突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他。学生的这种心理活动属于（　　）。
  • 单选题
    14.耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（　　）。
  • 单选题
    15.方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段？（　　）
  • 单选题
    16.李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（　　）。

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